Открыть меню...
Цели и задачи ЦТДиМ Слоним
Об учреждении
ОБ УЧРЕЖДЕНИИ
Основными задачами педагогического коллектива являются:
- создание максимально благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития обучающихся, для формирования научного мировоззрения, овладения социальными, культурными, моральными нормами и правилами;
- обеспечение получения дополнительного образования обучающимися, а также содействие профессиональной подготовке детей и молодежи;
- формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
- формирование эстетической и экологической культуры; культуры семейных отношений;
- оказание содействия обучающимся в овладении ценностями и навыками здорового образа жизни;
- создание условий для социализации и саморазвития личности обучающегося;
- проведение научно-методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса;
- проведение работы по взаимодействию с другими учреждениями образования, в том числе зарубежными, с целью использования накопленного прогрессивного опыта организации образовательного процесса.
Приоритетные направления в работе:
- развитие благоприятной и мотивирующей на творчество атмосферы в учреждении, обучение навыкам самоконтроля, самообразования;
- развитие творческих способностей обучающихся;
- работа по развитию одаренности и адаптивных возможностей обучающихся;
- проведение работы направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни;
- идейно - нравственное и гражданско - патриотическое воспитание;
- создание условий для развития детского молодёжного движения;
- расширение возможностей в творческом, эстетическом, нравственном, интеллектуальном развитии личности, профессиональном самоопределении;
- обеспечение детям равного доступа к различным областям творческой деятельности;
- приобщение к семейным ценностям, повышение статуса института семьи;
- расширение доступности дополнительного образования в сельских населённых пунктах;
- повышение воспитательного потенциала "шестого дня";
- формирование досуговой культуры;